UNIDAD 5

EDITAMOS TEXTOS

Índice de contenidos:

1. El entorno de trabajo (Open Office Writer)
2. Introducir y dar formato al texto
3. Insertar imágenes
4. Verificación de la ortografía

En la realización de este tema hemos seguido en parte los contenidos del fascículo «OpenOffice.org Writer y Calc», original de Quim Pérez i Noguer, editado por Editorial Lin y patrocinado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía

INTRODUCCIÓN

Antes de que existiera el ordenador, la máquina de escribir era la herramienta más necesaria en la oficina. Pero en la actualidad, todas sus funciones han sido sustituidas por el ordenador con muchas ventajas porque podemos rectificar sin tener que borrar en el papel, podemos elegir entre muchos tipos y tamaños distintos de letra, podemos incluir ilustraciones gráficas, tablas, columnas, recuadros de texto, etc. Además, podemos corregir la ortografía y buscar una palabra o frase en el texto sin necesidad de leerlo entero. El resultado es un escrito sin tachones, correcto y con buena presentación.

OPENOFFICE.ORG WRITER

Writer es la aplicación para el tratamiento de textos de OpenOffice.org, equivalente al Word del Microsoft Office. Dadas sus características, potencia y opciones, permite crear desde documentos sencillos hasta los documentos más complejos que puede generar un usuario experto en ofimática. Los documentos creados con Writer pueden ser compatibles con documentos de Microsoft Word. Como ejemplo de las características de Writer crearemos documentos de texto con título, varios párrafos de texto, una imagen y un pie de figura. Finalmente, comprobaremos la ortografía y practicaremos para guardar en tres formatos distintos. Para llevar a cabo esto utilizaremos la versión de OpenOffice.org instalada en Guadalinex.

1. EL ENTORNO DE TRABAJO

Figura 1. Ejecución de OpenOffice.org Writer

En primer lugar ejecutaremos OpenOffice-Writer. Para ello, vamos al icono de OpenOffice.org que se encuentra en el escritorio, hacemos doble clic sobre él con el botón izquierdo del ratón y seleccionamos Documento de texto, o también a través del menú principal Aplicaciones → Oficina → OpenOffice.org → Procesador de textos.

Una vez ejecutado (Figura 2) dispondremos de una serie de elementos:

El área de trabajo 1 es la zona donde crearemos el documento, una línea de color gris claro delimita los márgenes hasta dónde podemos escribir.

La barra de título 2 nos indica el nombre del documento que estamos editando y el nombre del programa o aplicación.

A través de la barra de menús 3 podemos acceder a todas las características de Writer:

A continuación vemos dos barras de herramientas: la barra estándar 4 permite acceder de forma directa a las opciones más comunes.

Con la barra de formato 5 podemos acceder a las opciones más comunes de formato de un documento (tanto la barra de formato como la barra estándar se pueden modificar añadiendo o quitando botones en función de nuestras necesidades).

Las reglas horizontal 6 y la vertical 7 nos indican el tamaño del documento; dentro de estas reglas encontramos los márgenes (parte sombreada), la parte editable (sin sombrear) y otras opciones avanzadas (alineación, tabulación, etc).

La barra de estado 8 nos proporciona información sobre la edición, como el número de página que estamos visualizando, el número total de páginas, el estilo de página o el zoom, entre otros; finalmente, tenemos las barras de desplazamiento horizontal 9 y vertical 10, que nos permiten movernos por el documento.


Figura 2. Ventana de trabajo de OpenOffice.org Writer

2. INTRODUCIR Y DAR FORMATO AL TEXTO

Antes de empezar a trabajar, lo primero que haremos será doble clic sobre el tanto por ciento que se encuentra en la parte inferior de la barra de estado. En el diálogo que aparece elegimos el nivel de ampliación que nos resulte más cómodo en función del tamaño de nuestro monitor y de la resolución de la pantalla. Por defecto escogemos Óptimo (Figura 3). Si te resulta demasiado grande, escoge 100%.



Figura 3. Personalización del Zoom de los documentos en OpenOffice-Writer.

2.1. Introducción de texto

En la Actividad 1

2.2. Dar formato al texto

En la Actividad 2

Figura 5. Principales funciones de las barras de herramientas de OpenOffice

ACTIVIDAD 1 – Escribir (60 min)

Ya estamos en condiciones de comenzar a escribir.
Hacemos clic sobre el área principal de trabajo y escribimos el título.
Una vez acabado, pulsamos la tecla Intro para cambiar de párrafo y escribimos lo siguiente.

EL ACUEDUCTO DE SEGOVIA

En el siglo I de nuestra era, hace casi 2000 años, los romanos construyeron en Segovia una extraordinaria obra de ingeniería que aún sigue en pie, el famoso acueducto romano de Segovia.
Durante veinte siglos, y hasta hace bien poco, ha estado trayendo a la ciudad agua de la sierra de Guadarrama, situada a unos dieciocho kilómetros. Y aunque esa es la longitud total del acueducto, es el tramo que más despierta nuestra admiración: una doble arcada monumental de 818 m de longitud y una altura de 30 m, construida, piedra sobre piedra, sin cemento ni argamasa alguna, con bloques de granito.

A continuación pulsamos sobre el símbolo ¶ en la 1ª barra de herramientas, a la derecha. Esta opción muestra los espacios como puntos alzados (que no se imprimirán), lo cual nos permite identificar si hemos introducido más de un espacio entre palabras. Aparecerán en nuestro texto los espacios marcados con puntos alzados y los párrafos, indicados con el símbolo ¶.

Observa ahora el texto que has escrito y comprueba que entre las palabras sólo haya un punto, y al final de cada párrafo el signo ¶. Si no es así, corrígelo: sitúate a la derecha del punto o símbolo repetido y bórralo con la tecla Retroceso. Vuelve a pulsar este botón (¶) para que desaparezcan los símbolos de tu escrito.

Antes de continuar, vamos a guardar nuestro documento a través del menú Archivo → Guardar como. Hecho esto, nos aparece una ventana en la que podemos elegir la carpeta donde queremos guardar el documento, ponerle un nombre y escoger el formato en que lo deseamos guardar. Nombramos a este documento como ACTIVIDAD 1 y hacemos clic en Guardar. A continuación cerramos el documento.

ACTIVIDAD 2 – Editar textos (60 min)

Con esta actividad conseguimos que practiquen la edición de textos .

Abrimos la actividad 1 de nuevo para practicar con él la aplicación de estilos, alineado, etc., que mejoren la presentación. Para aplicar un estilo o formato sobre un texto, lo primero que debemos hacer es seleccionarlo con el ratón. Comencemos, por ejemplo, seleccionando el título. Para ello, hacemos clic al principio de la primera letra del título con el botón izquierdo del ratón y, manteniendo pulsado el botón, arrastramos el ratón hasta el final de la palabra. También puede hacerse pulsando una de las teclas para mayúsculas a la vez que una de las teclas de dirección del cursor (flechas). La palabra debe aparecer cubierta por un recuadro negro. Vamos a practicar las tres opciones posibles.
1. Centra el título utilizando una de estas dos opciones: CTRL+T o pulsando el botón de Centrado de la segunda barra de herramientas.
2. Alinea el título a la derecha utilizando una de estas opciones:
CTRL+R o pulsando el botón de Alinear a la derecha de la segunda barra de herramientas.
3. Alinea el título a la izquierda utilizando una de estas opciones:
CTRL+L o pulsando el botón de Alinear a la izquierda de la segunda barra de herramientas.
4. Déjalo como más te guste.
5. Ahora vamos a ponerlo en negrita. Con el título seleccionado, pulsa CTRL+N o haz clic con el ratón en la A más gruesa de la segunda barra de herramientas.
6. Vamos a resaltar el título subrayándolo. Para ello, una vez marcado, pulsa CTRL+S o haz clic con el ratón en la A subrayada de la segunda barra de herramientas.
7. Ahora pondremos en cursiva los nombres propios del texto. Para ello, una vez marcados uno a uno haciendo doble clic sobre la palabra, pulsa CTRL+K o haz clic con el ratón en la A inclinada de la segunda barra de herramientas.
8. Guardamos estos cambios en nuestro documento a través del menú Archivo → Guardar como. Hecho esto, nos aparece una ventana en la que podemos elegir la carpeta donde queremos guardar el documento, ponerle un nombre y escoger el formato en que lo deseamos guardar (odt, doc, rtf, etc.). Nombramos este documento como Actividad 2 y hacemos clic en Guardar.
A continuación cerramos el documento. Ahora puedes comparar las diferencias de presentación abriendo ambos ejercicios.

ACTIVIDAD 3 – Alinear y justificar el texto (60 min)

Con esta actividad conseguimos que practiquen con los textos la alineación y justificación de los textos.

Copia el siguiente texto:

Benazir Bhutto nació el 21 de junio de 1953 en Karachi (Pakistán), siendo la hija primogénita de Zulfikar Ali Bhutto (ex presidente y ex primer ministro). En su carrera como política llegó a dirigir el Partido
Popular de Pakistán (PPP), y alcanzó el cargo de Primer Ministro, que nunca había sido ocupado por una mujer en ningún país musulmán.

Esto ocurrió en dos ocasiones a lo largo de su carrera, y en ambas ocasiones fue destituida del cargo por supuesta corrupción. Por estas acusaciones emigró fuera de su país hasta el 2007, cuando alcanzó un acuerdo con el entonces presidente de Pakistán por el cual quedaban eliminados todos los cargos que sobre ella pesaban. Dos semanas antes de las elecciones en las que Benazir Bhutto se presentaba como candidata de la oposición, el 27 de diciembre del 2007, fue asesinada en Rawalpindi (Pakistán) tras una manifestación.

1. Marca todo el texto pulsando a la vez las teclas CTRL+E
2. Alinea a la derecha el texto utilizando una de estas opciones:
CTRL+R o pulsando el botón de Alinear a la derecha de la segunda barra de herramientas. ¿Te gusta así?
3. Alinea a la izquierda el texto utilizando una de estas opciones:
CTRL+L o pulsando el botón de Alinear a la izquierda de la segunda barra de herramientas. ¿Qué te parece?
4. Justifica el texto (que es dar la misma longitud a todas las líneas) utilizando una de estas opciones: CTRL+J o pulsando el botón de Justificar de la segunda barra de herramientas. Déjalo así.
5. Guardamos nuestro documento a través del menú Archivo →
Guardar como. Nos aparece una ventana en la que podemos elegir la carpeta donde queremos guardar el documento, ponerle un nombre y escoger el formato en que lo deseamos guardar. Nombramos a este documento como ACTIVIDAD 3 y hacemos clic en Guardar. A continuación cerramos el documento.

ACTIVIDAD 4 – Modificar el texto tamaños, tipo de letras, etc (60 min)

Con esta actividad conseguimos que practiquen como modificar el texto: tamaños, tipo de letras, etc…

Vuelve a abrir la actividad 3, que estará en tu carpeta de usuario o usuaria. ¿Te gusta cómo está? ¿Sabes que puedes modificar a tu gusto el tipo de letra, el tamaño y el color? Vamos a comprobarlo.

1. Cambia el tipo de fuente: pulsa en la segunda barra de herramientas, donde dice “Nombre de fuente”, en el triangulito negro. Se desplegará una ventana con todos los tipos de letra que tiene tu ordenador. Escoge el tipo Lucida Sans.
2. Cambia el tamaño de fuente a “22”.
3. Cambia el tamaño de fuente a “14”.
4. Modifica el interlineado de “sencillo” a “doble”.
5. Modifica el interlineado de “doble” a “1,5”.
6. Convierte los “puntos y seguido” en “puntos y aparte”.
7. Selecciona el texto y amplía el espacio entre párrafos a 0,80.

A continuación seleccionamos todo el primer párrafo de texto, haciendo clic y arrastrando el ratón desde el inicio hasta el final. Vamos a la barra de formato y pulsamos sobre el botón de Justificado (Figura 6), que estira el texto y lo alinea a ambos lados. Los demás botones de este grupo son para alinear a la derecha, a la izquierda o centrar el texto.


Figura 6. Justificación del texto

ACTIVIDAD 5 – Dar formato al texto (60 min)

Con esta actividad conseguimos que practiquen como escribir y dar formato al texto.

Abre un nuevo documento y copia el siguiente texto:

DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero de 1948, mientras se dirigía a su habitual rezo de la tarde, fue asesinado "Mahatma" Gandhi por Vinayak Nathura Godse, miembro de un grupo extremista hindú.
Por la importancia de Gandhi en el camino hacia otro mundo posible esa fecha fue elegida por las Naciones Unidas como dia mundial para conmemorar el Día de la Paz.
Hemos elegido la vida y el pensamiento de Gandhi como tema central para trabajar sobre la Paz.
Hemos seleccionado unas cuantas frases suyas para reflexionar sobre las que más nos gusten, hemos comentado su vida y la importancia de la Paz en nuestros corazones y en nuestro entorno para que tengamos un mundo mejor...
Algunas frases de Gandhi:
"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga."
"No hay camino para la paz, la paz es el camino."
"Lo que se obtiene con violencia, solamente se puede mantener con violencia."
“La violencia es el miedo a los ideales de los demás”.

1. Marca todo el texto pulsando a la vez las teclas CTRL+E.
2. Justifica el texto utilizando una de estas opciones: CTRL+J o pulsando el botón de Justificar de la segunda barra de herramientas.
Ahora vamos a la barra de menús y escogemos Formato →
Párrafo. Dentro de este menú tenemos muchas opciones de formato de párrafo, pero por defecto aparece la pestaña Sangrías y espacios.
En Primera línea marcamos Automático.
Como nuestro objetivo es que los párrafos queden diferenciados con el fin de identificarlos y facilitar su lectura, vamos a la opción
Espacio dentro de esta misma pestaña, marcamos 0,30 cm en el recuadro correspondiente a Debajo del párrafo y pulsamos Aceptar.

Figura 7.

Ahora la separación entre párrafos ha aumentado. Esta es la forma más correcta de separar párrafos, preferible a la costumbre extendida de pulsar dos veces la tecla Intro. 1

3. INSERTAR IMÁGENES

Una vez aprendidas las diversas opciones de formato, introduciremos una imagen con un pie de figura. Comenzamos haciendo clic al final del primer párrafo y pulsamos la tecla Intro para obtener un nuevo párrafo donde insertar la imagen.

Inserción de una imagen

Buscaremos en Internet una imagen de Ghandi. Para ello, hacemos clic en el icono del navegador Firefox (o cualquier otro, en su caso). En la barra de búsqueda de Google, escribe la palabra GHANDI y pincha en IMÁGENES. Escoge una de ellas haciendo clic con el botón derecho del ratón. Se abrirá una ventana en la que escogerás la opción Copiar imagen. Seguidamente pulsamos CTRL + V o hacemos clic en el icono Pegar de la primera barra de herramientas.

Si la imagen que queremos pegar la tenemos guardada previamente en el ordenador, seguiremos los siguientes pasos: vamos a la barra de menús y seleccionamos Insertar → Imagen → A partir de archivo...

Buscamos la imagen en el disco duro o en cualquier otro dispositivo a través del menú LUGARES y cuando lo encontremos, lo seleccionamos y hacemos clic en Abrir (Figura 8). Automáticamente queda insertada.

Figura 8. Inserción de imágenes en un documento de Writer.


Posición y dimensiones de la imagen

Como podemos observar, la imagen aparece con unos pequeños recuadros de color verde en las esquinas y en la parte central de los lados. La barra de formato ha cambiado y ahora muestra opciones en relación con la imagen, además, también ha aparecido la barra de imagen, de forma flotante.


Haciendo clic sobre los recuadros verdes podemos modificar el tamaño de la imagen. Como nos interesa aumentarla o reducirla, pero sin deformarla, pulsamos la tecla Mayúscula del teclado y, sin soltarla (esto evita la deformación), hacemos clic sobre cualquiera de los recuadros verdes de las esquinas y arrastramos el ratón en el sentido que interese. Ahora vemos cómo el tamaño de la imagen se modifica pero se mantiene la relación de aspecto (la forma general).

Fijamos el tamaño que nos guste más y, sobre el centro de la imagen, hacemos clic con el botón derecho del ratón. En el menú que nos aparece elegimos la opción Alineación → Izquierda para situar la imagen a la izquierda de la página (Figura 9). También podemos situarla con el ratón, arrastrándola al lugar deseado.



Para ajustar la imagen dentro de un párrafo seguiremos el siguiente camino: clic derecho sobre la imagen insertada, Imagen → y escogemos la pestaña Ajuste. Nos aparece un cuadro en el que escogeremos la opción deseada, de acuerdo con los ejemplos gráficos. (Figura 10). Si queremos que el texto no quede demasiado pegado a la figura (por ejemplo en nuestra opción de ajuste Dinámico), escribimos los milímetros de separación.

ATENCIÓN: si al insertar la imagen se nos deshace el texto, haremos clic sobre la figura con el botón derecho del ratón y escogeremos la opción Ajuste → Sin ajuste. A partir de ahí podemos aplicarle las modificaciones anteriores.


Figura 10. Ajuste de la imagen dentro de una página.

4. VERIFICAR LA ORTOGRAFÍA

A continuación comprobaremos la ortografía para identificar los errores de escritura. Se supone que tenemos definido el castellano como idioma del documento y también tenemos instalado su diccionario. Para activar la corrección hay que pulsar sobre el icono
ABC de la barra estándar (1ª barra de herramientas). Si no funciona, prueba a seleccionar todo el texto (Ctrl+E) y pulsa en el menú Herramientas → Idioma → Para selección.

En primer lugar, vemos si en el texto que hemos escrito hay alguna palabra subrayada en rojo, lo que indica que hay un error o que no está recogida en el diccionario. Si hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la palabra subrayada en rojo, vemos que aparece una ventana con una o varias propuestas de corrección. A continuación, hacemos un clic con el botón izquierdo del ratón sobre la opción correcta, sustituyéndose automáticamente la palabra incorrecta (Figura 11).

Si tenemos un documento muy extenso podemos pulsar directamente el botón de Verificación ortográfica en la barra estándar (1ª barra de herramientas). Al hacerlo, aparece una ventana o cuadro de diálogo mediante el que podremos ir corrigiendo todas las palabras que OpenOffice Writer ha detectado como incorrectas.

Figura 11. Verificación ortográfica


Muchas veces, a pesar de la herramienta de que disponemos con nuestro procesador de textos, no utilizamos sus posibilidades por desgana o pasotismo y es frecuente ver fallos ortográficos en escritos de todo tipo. Simplemente bastará con que nos preguntemos por qué aparecen subrayadas con rojo algunas o muchas palabras de las que mecanografiamos. Veamos un ejemplo:



Tanta llamada de atención no debemos pasarla por alto. Pero hay que pensar primero: las palabras que son nombres propios no suelen estar recogidas en un diccionario, ni tampoco los diminutivos (como casita, hombrecito, etc.). Recuerda que el ordenador no piensa por ti. Debes distinguir entre errores tuyos y palabras que no están en la memoria del ordenador.

Para corregir los fallos, deberemos escoger una de las opciones correctas que nos ofrece el programa. Bastará con que, con el botón derecho del ratón, pulsemos sobre la palabra subrayada y señalemos con el botón izquierdo la adecuada, que en este caso es la segunda de la lista.



Atención: hay casos en que el ordenador no detecta el error porque no puede elegir entre dos palabras correctas: el ordenador no entiende lo que escribimos. Por ejemplo, las palabras vaca y baca existen y son correctas, pero depende de la frase en que se usen:

o Me he comprado una baca para el coche (CORRECTO).
o Me he comprado una baca lechera (INCORRECTO).

Lo mismo ocurre con las palabras a / ha. La primera es una preposición; la segunda es un verbo:

Vamos a casa (CORRECTO). Pepa a cantado muy bien
(INCORRECTO, porque la forma del verbo cantar es HA CANTADO).

Por lo tanto, tendremos que aplicar el sentido común y nuestros conocimientos de ortografía.

ACTIVIDAD 6 – Trabajamos con textos (60 min)

Con esta actividad conseguimos saber si han aprendido como trabajar con los textos.

Escribe con una V si la frase es verdadera y con una F si es falsa.

La barra superior de la ventana se llama Barra de título V
La barra con las palabras Archivo, Editar, Ver, etc., se llama Barra de herramientas F
La segunda barra de herramientas se llama Barra de formato V
Para marcar todo el texto pulsamos a la vez CTRL + E V
Para justificar todo el texto pulsamos a la vez CTRL + J V
Justificar el texto significa alinearlo al centro F
Para poder alinear el texto hay que marcarlo antes V
Para poder alinear el texto no es necesario marcarlo antes F
Para dar formato a un párrafo hay que empezar por el menú Editar F
Para dar formato a un párrafo hay que empezar por el menú Formato V
Para dar formato a un párrafo hay que empezar por el menú Párrafo F

ACTIVIDAD 7 – Las barras (60 min)

Con esta actividad conseguimos saber si saben manejarse con las distintas barras que hemos aprendido.

Pon los rótulos que faltan a esta imagen

UNIDAD 6

EDICIÓN AVANZADA DE TEXTOS

Índice de contenidos:

1. Insertar encabezamiento y pie de página
2. Insertar número de página
3. Insertar numeración y viñetas en los párrafos
4. Insertar tablas
5. Guardar en otros formatos

En la realización de este tema hemos seguido en parte los contenidos del fascículo «OpenOffice.org Writer y Calc», original de Quim Pérez i Noguer, editado por Editorial Lin y patrocinado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía

INTRODUCCIÓN

En la unidad anterior hemos utilizado las funciones más sencillas y corrientes de un procesador de textos. Ahora vamos a añadir a nuestros escritos algunas características que les darán mayor calidad, propias de textos hechos por profesionales. Les añadiremos encabezamiento, numeración, tablas, etc. Vayamos paso a paso.

1. INSERTAR ENCABEZAMIENTO Y PIE DE PÁGINA

A pesar de que el ejemplo con el que estamos trabajando sólo tiene una página, normalmente crearemos documentos con varias páginas y nos puede interesar que éstas estén numeradas.

Inserción de encabezamiento y pie de página

Un encabezamiento es una línea de texto o incluso una pequeña imagen que aparece en la parte superior de todas las páginas del documento. Sirve para tener una referencia del título, el capítulo, el autor o autora, etc.
Si queremos insertar un encabezamiento, vamos a la barra de menús y hacemos clic en Insertar → Encabezamiento → Predeterminado. Escribiremos el texto deseado. Para quitar un encabezamiento seguiremos la misma ruta y quitaremos la marca del recuadrito.

ACTIVIDAD 8 – Los textos: Pie de página y numeración (60 min)

Con esta actividad conseguimos que trabajen más cosas de los textos como el pie de página y la numeración.

Buscamos en el ordenador nuestro ejercicio 7 y lo abrimos haciendo doble clic sobre su icono. Le insertamos un encabezamiento tal como se dice en el párrafo anterior y escribimos en él:

DÍA MUNDIAL DE LA PAZ



Figura 1. Inserción de un pie de página

El pie de página es un espacio en blanco que queda en la parte inferior de la página. Se puede usar para anotar diferentes cosas, como por ejemplo el número de página. Continuamos con nuestra Actividad 7. Lo primero que hay que hacer es crear un pie de página. Para ello, vamos a la barra de menús y hacemos clic en
Insertar → Pie de página → Predeterminado (Figura 1).

Así, observamos que en la parte inferior de la página aparece un rectángulo alargado con las mismas líneas que nos delimitan el área de escritura del documento. Se trata de un pie de página y lo que se escriba aquí aparecerá igual en todas las páginas del documento.

2. INSERTAR NÚMERO DE PÁGINA

A continuación hacemos un clic dentro del pie de página, vamos a la barra de menús, seleccionamos Insertar → Campos → Número de página (Figura 2) y nos aparece un “1” en la parte inferior de la página, marcado con un recuadro gris. Si tuviéramos más páginas, en cada página aparecería su número correspondiente.



Normalmente, los números de página se sitúan a la derecha. Para ello, seleccionamos el número con el ratón y hacemos clic sobre el botón Alinear a la derecha de la barra de formato (2ª barra de herramientas). De esta manera, los números de página aparecen a la derecha en todas las hojas de un documento.
Guarda ahora el ejercicio con un nuevo nombre. Para ello, pulsa en
Archivo → Guardar como. Lo llamaremos Actividad 7

ACTIVIDAD 9 – Los textos (60 min)

Con esta actividad conseguimos que trabajen más cosas de los textos.

UN CUENTO: BUSCANDO LA PAZ

Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.
La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas plácidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.
La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.
Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir del la violenta caída de agua, estaba sentado plácidamente un pajarito en su nido...
¿Paz perfecta...?
¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?
El Rey escogió la segunda.
¿Sabes por qué?
"Porque, –explicaba el Rey–, Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."

ACTIVIDAD 10 – Los textos 2 (60 min)

Con esta actividad conseguimos que trabajen más cosas de los textos.

1. Selecciona todo el texto pulsando a la vez CTRL + E.

2. Dale formato a los párrafos de la siguiente forma:

a) Justifica el texto utilizando una de estas opciones:
CTRL+J o pulsando el botón Justificar de la barra
Formato (segunda barra de herramientas).

b) Ahora vamos a la barra de menús y escogemos
Formato → Párrafo. Dentro de este menú tenemos
muchas opciones de formato de párrafo, pero por defecto
aparece la pestaña Sangrías y espacios. En Primera
línea marcamos Automático.

c) Para diferenciar los párrafos vamos a la opción Espacio
dentro de esta misma pestaña, marcamos 0,30 cm en el
recuadro correspondiente a Debajo del párrafo y
pulsamos Aceptar.

3. En nuestro texto aparece la palabra PAZ en varias ocasiones.
Vamos a buscarla mediante la opción EDITAR → BUSCAR Y
REEMPLAZAR o pulsando a la vez las teclas CTRL + B. Aparece un cuadro de diálogo en el que escribiremos la palabra PAZ.
Hacemos clic en BUSCAR TODO. Quedará marcada esa palabra todas las veces que aparece en el texto. Cambia el tipo de letra y tamaño de la fuente desplegando la pestaña que aparece en la segunda barra de herramientas. Todas estas palabras cambiarán a la vez. Cierra la ventana pulsando en Cerrar.

4. Con el ratón, selecciona el título y pulsa la letra A más ancha que aparece en la 2ª barra de herramientas. ¿Qué ocurre?

5. Selecciona ahora con el ratón el último párrafo y ponlo en cursiva. Para ello, pulsa con el ratón en la A inclinada de la segunda barra de herramientas. ¿Qué sucede?

6. Prueba a poner el cuento en su forma original pulsando en la flecha ancha curvada que mira hacia la izquierda tantas veces como sea necesario. Comprueba los cambios. Vuélvelo a su posición final pulsando sucesivamente en la flecha que mira hacia la derecha, hasta que pierda su color.

7. Mira el 2º botón ABC, correspondiente a la revisión ortográfica, de la primera barra de herramientas. Si no está marcado, púlsalo.
Comprueba ahora las palabras que tengan errores ortográficos y corrígelos haciendo clic sobre ellos con el botón derecho del ratón, como se explicó en la unidad anterior.

8. Insértale como encabezamiento la frase «Buscando la paz».
Inserta un pie de página y añádele el número de página.

9. Cuando esté todo correcto, guarda el trabajo con el título de ACTIVIDAD 10.

3. INSERTAR NUMERACIÓN Y VIÑETAS

A veces se presenta la necesidad de numerar los párrafos. Suele verse en escritos técnicos o científicos, cuando cada párrafo corresponde a unas ideas muy concretas y están enunciadas por orden. Para ello, después de haber escrito el texto, seleccionaremos los párrafos elegidos y pulsaremos con el ratón en el botón correspondiente a Activar/desactivar numeración. Practicaremos con un ejemplo.

Abre el programa Open Office Writer y copia este texto. Recuerda que sólo debes pulsar la tecla INTRO cuando cambies de párrafo, es decir, en los puntos y aparte.

ACTIVIDAD 11 – Los textos 3 (60 min)

Con esta actividad conseguimos que trabajen más cosas de los textos.

CONDICIONES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DE LOS GÉRMENES EN LOS ALIMENTOS

Es importante la higiene al manipular los alimentos. Los gérmenes causantes de la mayoría de los trastornos pueden encontrarse en los animales y en las personas sin producir en ellos signos de enfermedad. Otros pueden persistir mucho tiempo en el suelo o en el polvo y contaminar los alimentos.
Tres son los factores que influyen en el desarrollo de los gérmenes en los alimentos:
Temperatura: los gérmenes que pueden ocasionar problemas de salud en las personas crecen en forma óptima a temperatura del cuerpo humano. A medida que las temperaturas se separan de este óptimo, tanto en más como en menos, se dificulta su desarrollo.
Humedad: el agua es indispensable para la vida, por lo que la falta de humedad dificulta el desarrollo de los microorganismos.
Composición del alimento: cuanto más ricos sean estos en sustancias nutritivas, tanto más favorecerán el crecimiento. En general son alimentos especialmente favorables para el desarrollo de los gérmenes: mahonesas y otras salsas, cremas, natillas y helados.

A continuación le daremos formato de acuerdo por este orden:

o Selecciona todo el texto pulsando a la vez CTRL+E.

o Justifica el texto utilizando una de estas opciones: CTRL+J o pulsando el botón Justificar de la barra Formato (segunda barra de herramientas).

o Ahora vamos a la barra de menús y escogemos Formato → Párrafo. Para diferenciar los párrafos vamos a la opción Espacio dentro de esta misma pestaña, marcamos 0,40 cm en el recuadro correspondiente a Debajo del párrafo y pulsamos Aceptar. Pulsamos la tecla ESC para desmarcar el texto.

o Aplicaremos a los dos primeros una sangría. Para ello, seleccionamos con el ratón esos párrafos, desde donde dice «Es importante» hasta «alimentos:». Ahora vamos a la barra de menús y escogemos Formato → Párrafo. Dentro de este menú tenemos muchas opciones de formato de párrafo, pero por defecto aparece la pestaña Sangrías y espacios. En Primera línea marcamos Automático.

o Pondremos la numeración a los tres últimos párrafos. Para ello los seleccionaremos pulsando y arrastrando el ratón desde «Temperatura» hasta «helados.» Seguidamente pulsamos con el ratón en el botón Activar/desactivar numeración, que está en la segunda barra de herramientas (barra Formato). Pulsa la tecla ESC para desmarcar las palabras.En nuestro texto aparece la palabra gérmenes en varias ocasiones. Vamos a buscarla mediante la opción EDITAR → BUSCAR Y REEMPLAZAR o pulsando a la vez las teclas CTRL + B. Aparece un cuadro de diálogo en el que escribiremos la palabra gérmenes. Hacemos clic en BUSCAR TODO. Quedará marcada esa palabra todas las veces que aparece en el texto. Cambia la forma de la letra a cursiva pulsando en la A inclinada de la segunda barra de herramientas. Todas estas palabras cambiarán a la vez. Cierra la ventana pulsando en Cerrar. Pulsa la tecla ESC para desmarcar las palabras.

o Con el ratón, selecciona el título y pulsa la letra A más ancha que aparece en la 2ª barra de herramientas.

o Mira el 2º botón ABC, correspondiente a la revisión ortográfica, de la primera barra de herramientas. Si no está marcado, púlsalo. Comprueba ahora las palabras que tengan errores ortográficos y corrígelos haciendo clic sobre ellos con el botón derecho del ratón, como se explicó en la unidad anterior.

o Insértale un encabezamiento que diga «Higiene alimentaria» y luego un pie de página. Añádele el número de página.

o Cuando esté todo correcto, guarda el trabajo con el título de ACTIVIDAD 11.

4. INSERTAR TABLAS

En muchos documentos es necesario añadir tablas. Con ellas podemos organizar y analizar mejor determinados datos del texto. La manera de añadir una tabla es sencilla. En la barra de menús existe una opción llamada Tabla. Pulsando con el ratón sobre ella se despliega un cuadro de diálogo con el que escogeremos el nombre y tamaño de la tabla. Hay que tener en cuenta que el número de columnas y de filas lo debemos tener calculado de antemano.

ACTIVIDAD 12 – Los textos 4 (60 min)

Con esta actividad conseguimos que trabajen más cosas de los textos.

Abre el programa Open Office y escribe el siguiente texto.

LAS NECESIDADES DIARIAS DE VITAMINAS

El requerimiento diario de vitaminas que el organismo necesita ha sido establecido científicamente tras años de investigación.
Las cantidades necesarias son diferentes según sea el sexo y la edad de la persona; y en el caso de las mujeres también cambia durante el embarazo y la lactancia.
Sus valores se expresan en diferentes unidades, generalmente microgramos (mcg) o miligramos (mg.) según sea la vitamina de la que se habla, pero también se puede encontrar indicada en unidades internacionales (UI).

[Ahora debes ir al menú Tabla → Insertar → Tabla. En el
recuadro Columnas marcaremos 3 y en el recuadro Filas
escribirás 11. Rellena ahora la tabla con estos datos]







La tabla muestra los requerimientos diarios de vitaminas para una persona promedio con edad entre 19 y 50 años según el departamento de nutrición del IOM (Institute of Medicine - Instituto de Medicina) y la USDA (United States Department of Agriculture).

Dale formato al texto siguiendo los pasos 1 a 5 del ejercicio anterior. Comprueba la ortografía. Marca las palabras de la columna de la izquierda desde donde dice «Vitamina A» hasta donde dice
«Vitamina C» y ponlas de color azul oscuro pulsando en el botón Color del carácter de la segunda barra de herramientas.
Guarda el ejercicio con el nombre de ACTIVIDAD 12.

En el menú Tabla existen más opciones para trabajar con tablas, pero en este curso no las estudiaremos. Sin embargo, siempre es conveniente explorar y recordar que si “metemos la pata” existe la opción Deshacer (flecha curvada hacia la izquierda de la barra estándar).

5. GUARDAR EN OTROS FORMATOS

Finalmente, vamos a guardar el documento en PDF (un formato de fichero no editable (es decir, que no se puede modificar, como una fotocopia) y en formato *.doc (Microsoft Word).
Para convertirlo a PDF simplemente hacemos un clic sobre el botón Exportar directamente como PDF de la barra estándar
(1ª barra de herramientas), También podemos hacerlo mediante el menú ARCHIVO → Exportar en formato PDF y sobre el cuadro de diálogo que nos aparece para Exportar el nuevo documento, le ponemos un nombre y pulsamos Guardar.
Para guardarlo en formato *.doc, vamos al menú principal
Archivo → Guardar como. Hacemos clic sobre el menú desplegable
Tipo, elegimos Microsoft Word 97/XP/2003 y, a continuación, pulsamos Guardar. Ya hemos guardado el documento para que se pueda abrir con Microsoft Word.

ACTIVIDAD 13 – Los textos: Teoría (60 min)

Con esta actividad conseguimos saber que aprendieron con las prácticas.

Señala con una V si la frase es verdadera y con una F si es falsa.

Los números de página se insertan con el menú Insertar → Número de página F
Los números de página se insertan con el menú Insertar → Campos V
Los párrafos se deben numerar escribiendo el número al empezar cada párrafo F
Para numerar párrafos es preferible escribir los párrafos sin numerarlos, marcarlos luego, y a continuación usar el botón Activar/desactivar numeración V
Las tablas se insertan con el menú Tabla → Insertar o pulsando CTRL+F12 V
Las tablas se insertan mediante el menú Insertar → Tabla V
El formato PDF es un tipo de documento que se puede modificar fácilmente y se ve en todos los ordenadores F
El formato PDF es como una fotocopia del documento V